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L’INTERNATIONAL UNIVERSITY OF MONACO

È UNISTITUTO PRIVATO DI ISTRUZIONE SUPERIORE FONDATO NEL 1986 NEL PRINCIPATO DI MONACO.

Il suo portafoglio di programmi include lauree triennali, magistrali, MBA e DBA. Le aree di studi dell’International University of Monaco sono strettamente legate alle expertise dell’ecosistema monegasco: la gestione di attività di servizi ad alto valore aggiunto, soprattutto nei settori del lusso e della finanza. Questo approccio ha permesso a IUM di differenziarsi e di raggiungere una crescita continua, con un aumento delle iscrizioni degli studenti da 300 studenti nel 2010 a 680 nel 2021. L’integrazione all’interno del Formazione OMNES , il leader francese dell’istruzione superiore privata, ha indubbiamente contribuito a questa evoluzione. IUM, come il Principato di Monaco stesso, è una business school a misura d’uomo con una visione profondamente multiculturale.

By taking advantage of the unique features of its location, IUM provides a learning environment that combines the benefits of small size with connections to the global world, international diversity, and an entrepreneurial spirit.

‘DR. Jean-Philippe MULLER’

‘DEAN’

Con più di 70 nazionalità diverse nel suo corpo studentesco,

IUM incoraggia le interazioni e gli scambi tra gli studenti di tutto il mondo. Guidata dalla sua mission, IUM ha fissato obiettivi specifici che caratterizzano il suo piano strategico e il ruolo che intende svolgere nel contesto in cui opera.

1. Essere riconosciuti a livello locale e internazionale come un punto di riferimento nelle comunità aziendali e accademiche nell’area delle attività di servizio ad alto valore, specialmente nel Luxury Management, Hospitality & Event Management e Financial Services, sia nella ricerca che nella formazione a livello universitario, universitario e dirigenziale.

2. Essere un attore significativo nella promozione della responsabilità sociale d’impresa e dello sviluppo sostenibile nei settori del lusso, dell’ospitalità e dei servizi finanziari.

3. Contribuire significativamente all’attrattività del Principato ed essere un’istituzione di riferimento nel Principato.

4. Promuovere un approccio pedagogico innovativo che allarghi i confini della classe mobilitando l’apprendimento esperienziale e basato su progetti direttamente con una serie di organizzazioni.

5. Preparare professionisti molto richiesti nei settori del lusso, dell’ospitalità e dei servizi finanziari e stabilire un networkdi Alumni influente e attivo.

FILOSOFIA EDUCATIVA

L’IUM cerca di educare e preparare gli studenti a carriere di successo nel mondo degli affari.

L’Università raggiunge questo obiettivo attraverso lo studio di un curriculum accademico completo in un ambiente che integra teoria, ricerca e applicazione. Un corpo docente composto sia da studiosi che da professionisti guida gli studenti nei loro programmi accademici in modo che possano imparare e comprendere come la conoscenza formale e la pratica operino per informarsi e arricchirsi reciprocamente.

L’IUM ha sviluppato una filosofia di insegnamento basata su cinqueprincipi di apprendimento :

  • Attenzione individuale: L’apprendimento interattivo, il supporto online e le classi piccole accolgono una varietà di stili di apprendimento, con un feedback formativo tempestivo che rafforza il processo di apprendimento e lo sviluppo personale.
  • Equilibrio tra teoria e applicazione: Grazie all’utilizzo di tecniche didattiche innovative e di tecnologie online basate su lezioni, casi di studio, progetti di gruppo e simulazioni aziendali, gli studenti sono in grado di applicare facilmente le teorie e i modelli di gestione in contesti reali.
  • Apprendimento attivo: I professori creano un ambiente di apprendimento dinamico, interattivo e pratico che incoraggia e si aspetta un impegno attivo da parte degli studenti. Studi di casi, discussioni in classe, dibattiti e forum online sono comunemente utilizzati in tutto il programma di studio per migliorare le capacità analitiche, creative e di risoluzione dei problemi degli studenti.
  • Apprendimento cooperativo e collaborativo: I regolari progetti di gruppo permettono agli studenti di applicare le loro conoscenze a nuove situazioni, sviluppando al contempo le loro capacità di leadership, comunicazione e lavoro di squadra.
  • Apprendimento multiculturale: Basandosi sulla diversità culturale del corpo studentesco e della facoltà, gli studenti imparano a rispettare la diversità culturale e a negoziare e capitalizzare la ricchezza che le diverse prospettive apportano alle decisioni di gestione.

La metodologia didattica dell’IUM enfatizza l’integrazione di varie discipline e competenze attraverso progetti e incarichi interdisciplinari, nonché un approccio pratico, applicazioni reali e apprendimento esperienziale.

L’Università integra la tecnologia di apprendimento nell’insegnamento attraverso la piattaforma di corsi online della IUM. Questo strumento consente agli studenti di accedere facilmente al materiale didattico, di interagire con i docenti e i compagni di corso e di completare il lavoro online e in qualsiasi luogo.

Aggiornato 16 November 2022